另一天凯奇和几个男孩在玩具屋附近玩耍，凯奇带头把地上的尘土剧烈地扬起来，其他几个孩子兴奋地说那是烟雾，纷纷效仿，紧接着凯奇又跑到我坐的树桩旁，开始用力剥另一个树桩的树皮，我可以清晰地听见树皮从树桩上分离的“吱吱”声——这个小孩简直是分分钟无意识地做着各种危险和破坏性动作。

我连忙制止：“不，不，停下！”

他垮着一张前一秒还兴奋投入的脸跑开了，一同在院子里的中一班老师曼妮瞧见这一幕，笑着冲我无奈地摇摇头。

每天下午快放学的时候凯奇总是一脸无辜又天真地问我：“我今天过得好吗？我今天有听老师的话吗？”仿佛那些危险的动作统统与他无关。

我总是和颜悦色地回答：“你今天过得很好，你今天有开始学习听老师的话，希望你明天做得更好。”