枯燥乏味的乡村生活，本就没什么新鲜事，“都灵姐妹”的到来，倒是短暂提供了谈资，没过多久，关于双胞胎姐姐继承家族遗产的事情，反而成了“头条新闻”，众人逐渐回忆起童年时听过的烂尾楼的故事，纷纷跑来，提出想要组队冒险的事情。

这种事，苏珊自然是不能轻易答应的，担心一群人逆反心理上头，偷偷冒险，又出现了意外，她也没有直白地拒绝。

正好上课铃响了，围在周围的人一哄而散，但看众人脸上残留的激动神情，苏珊觉得，那些人怕不是把她委婉的拒绝，当做是应承了吧。她这才意识到，自己接手的是怎样一个烫手山芋。

“你真的打算去那烂尾楼里看看吗？”

伊莎捂着嘴，小声问道。

两姐妹就读于一个班上，老师还干脆让两人做了同桌。

教室年久失修，有些破旧，比起叔叔家后山的烂尾楼，这里反而才是货真价实的历史建筑，墙面是斑驳的灰色，吊扇是古铜色的，生了锈，木头做的书桌上，满是涂鸦和刻痕。

带着厚底黑框眼镜的老师，在讲台上照本宣科地念着教案，声音没什么起伏，很是催眠，本来还为着冒险活动兴奋不已的年轻人们，很快就在这样的声音下昏昏欲睡，最后趴在桌子上，睡得不省人事。

苏珊翻看了一下课本，和她在都灵就读时的教材略有不同。这里正是妈妈艾丽娅过去就读过的会计技术高中，如今却与时俱进，变成了旅游技术学院。

除了共通的文化课，譬如呆梨语与文学、第二外语（英/法/德），历史地理、数学与法律，还有专业课，南部地理、文化遗产与艺术、酒店管理与接待技巧、市场营销与数字推广等等。总之是新的领域。

微风吹来，带来些许凉意，透过大敞的窗户，能够看到镇中心那标志性的宫殿，那就是镇政府的办公地点。也是堂哥上班的地方。因为顺路，接送上下学的事情，就由堂哥负责。

目前的生活倒是逐渐步入正轨。苏珊又想到众人提议去烂尾楼冒险的事情，难免有些迟疑。

这该不会就是主线吧？

伊莎等了一会儿，也没等到回答，却见姐姐一副心不在焉的模样，她用胳膊捅了捅姐姐的肩膀。噢噢，苏珊如梦初醒，才想到妹妹的问题，她挠了挠鬓角，看了一眼讲台上的老师，小声回了一句，“还没想好。”

伊莎鼓了鼓嘴巴，也没再问了，反而专心听起课来。

格外沉闷的课堂即将结束，老师却又平静地抛下了一个巨雷。

“接下来是作业。为家乡的发展，写一份旅游开发的企划方案，允许小组合作。”

话音刚落，下课铃就响了。

有些古板的老师拿着东西离开了，教室却是炸开了锅，但众人并不是畏难，而是兴奋，一瞬间，无论是提出冒险请求的还是没说过话的，几乎所有人都齐刷刷地看向苏珊和伊莎两姐妹。火辣辣的视线，几乎要把人给洞穿。

苏珊和伊莎对视了一眼，自然也知道了这些眼神的意思。

看来这组团冒险，不，小组作业是非做不可了。

苏珊认命叹气，“ok，去考察项目吧。”