周六下午，初嬉按照陈景深给的地址，找到了那个社区体育馆。球场上，只有他一个人在进行着投篮练习。运球，起跳，投篮，动作流畅而专注，汗水浸湿了他的额发和T恤后背。

初嬉没有立刻打扰，而是坐在旁边的看台上，安静地看着。阳光透过高窗，在木地板上投下光斑，少年奔跑跳跃的身影带着一种孤独而认真的美感。

不知过了多久，陈景深停下来休息，用毛巾擦着汗，这才注意到看台上的初嬉。他愣了一下，然后走了过来。

“什么时候来的？”他的气息还有些不稳。

“刚来一会儿。”初嬉从包里拿出矿泉水递给他，“给你。”

陈景深接过，在她旁边的位置坐下，仰头喝水。

“你打球的样子，很帅。”初嬉看着他线条流畅的侧脸，轻声说。

陈景深的动作微微一顿，耳根悄然泛红。他没说话，只是拧紧了瓶盖。

“以后……我还能来看吗？”初嬉试探地问。

陈景深看着前方空荡荡的球场，良久，才低低地应了一声：“随你。”

虽然依旧是简短的回应，但初嬉却听出了其中默许的意味。阳光将两人的影子拉长，交织在一起，仿佛预示着这个夏天，将会有不一样的故事发生。

高二开学第一天，教室里弥漫着一种微妙的期待。班主任拿着新的座位表站在讲台上，初嬉下意识地攥紧了手。

“陈景深，初嬉，你们坐第三排靠窗那边。”

听到名字被一起念出，初嬉的心轻轻落回原地，甚至雀跃地跳了一下。她看向陈景深，他正平静地收拾书包，似乎对这个安排并无意外。

新座位比高一时的距离近了很多。初嬉坐在靠过道的位置，陈景深靠窗。她一转头，就能看到他低垂的睫毛，和偶尔望向窗外时沉静的侧脸。

第一节是物理课。当初嬉习惯性地去摸草稿纸时，才发现忘带了新的。正有些懊恼，一个深蓝色的笔记本被轻轻推到她手边——正是昨天他送她的那本。

初嬉愣了一下，转头对上陈景深的视线。他什么也没说，已经转回头去看黑板，仿佛只是做了件再平常不过的事。

她在崭新的扉页上，郑重地写下了自己的名字，笔尖划过纸张，发出细微的沙沙声，心里却像有什么东西悄然绽放。

英语老师为了提高口语，要求同桌之间进行情景对话练习。主题是“计划一次旅行”。

初嬉看着对话模板，有些犯难。她英语成绩不错，但口语总是缺乏自信。

“我们从哪里开始？”她小声问陈景深。

陈景深看了看模板，用清晰的英式发音开口：“Where would you like to go?”（你想去哪里？）

他的发音很好听，带着一种冷静的磁性。初嬉深吸一口气，努力让自己的声音不发抖：“I'd like to go to the UK, to see the British Museum.”（我想去英国，看看大英博物馆。）

陈景深点点头，继续引导对话：“When do you plan to go?”（你计划什么时候去？）

“Maybe after graduation...” （也许毕业后……）

他们一句接一句地练习着，陈景深会在她卡壳或发音不准时，不着痕迹地重复一遍正确的说法。在他的带动下，初嬉渐渐放松下来，对话也变得流畅。

当老师要求几组同学上台展示时，初嬉紧张地看向陈景深。他轻轻点了点头，眼神里是无声的鼓励。

站在讲台上，初嬉看着身边的陈景深，忽然就不那么紧张了。他们的对话顺利完成，甚至得到了老师的表扬。

“你的英语真好。”下课后，初嬉由衷地说。

陈景深整理着书本，语气平淡：“我母亲是英语老师。”

初嬉这才恍然，心里对他又多了一份了解。

开学一周后，初嬉发现陈景深几乎不去食堂吃午饭，总是带着一个简单的便当盒。

这天午休，她鼓起勇气，将自己饭盒里的可乐鸡翅夹了一个，放到他的便当盒盖子上：“尝尝我妈妈做的，很好吃。”

陈景深看着那个色泽诱人的鸡翅，愣了一下。

“不喜欢吗？”初嬉有些忐忑。

“……谢谢。”他拿起筷子，夹起鸡翅，小口吃了起来。