放假回来的教室的早自习是热闹的，没睡醒的同学、在补作业的同学还有在哀嚎的同学。

“昨晚在吟风对月，今日把我拉进地狱。”

“大诗人别作诗了，收作业。”

“等等我就差最后几道选择题了。”

“忘记写这项了，我怎么没记？”

“你不看班群？每次齐未晞都记得清清楚楚发在班群了的啊。”

“看了还是漏了，呜呜呜。我要去办公室忏悔了。”

“英语报纸谁写了借我抄一下。”

“我写了。”

“借我抄一下。”

“我也要。”

乌泱泱一群人挤在一个卷子周围抄毫无营养、浪费时间的英语报纸，因为全是选择，抄起来三五分钟就写完了。

上午第二节课是英语课，英语老师大致看了一下英语报纸大家都写上了就发下来，没有检查答案。

英语老师走下讲台，拍一个同学的桌角：“来完形填空1-5题，念答案。”

同学很有自信的念出：“ACADB。”这可是齐未晞发在群里的答案，正确率自然不用多说。

老师却皱起眉：“这篇文章可能比较难，正确率比较低，1-5题完型答案1A2A3C4A5D。”

老师往前走了两步到第二排：“下一个6-10题。”

第一组好歹还对了一个第二组一个都没对，老师的表情变得很严肃，一个是意外，两个已经能说明同学们写作业很不认真。

把正确答案说出来之后，整个班里疑云密布，几个同学用眼神交流。

齐未晞也很奇怪，他望着自己全对的答案，然后疑惑地看向顾步迟，他不是已经把答案发在班群里了吗？蒙题也不至于一个都蒙不对。

顾步迟接收到眼神，无奈用嘴型说道：“抄串了。”

齐未晞抬手拍在脑门上，此时11-15题选项也全错，英语老师脸色更难看了。第一组只对了一个的同学从一开始的尴尬到后面庆幸，再到后面已经是看热闹的状态，整个15道题就只有自己第一题对了，不知道是幸运还是不幸。

不仅是放过同学，也是放个自己，英语老师点起来了齐未晞：“来念一下16-20题念答案。”

齐未晞站起来念出来了答案：“CDBAD。”

英语老师终于感觉自己呼吸通畅了：“嗯，全对。”

其他同学内心：“为什么明明我们抄的你的卷子你全对我们全错？”

讲解完完形填空，后面的阅读正确率倒是很高，看起来也不像全蒙的，英语老师面色才慢慢放缓。

下课后整个班炸锅：“什么情况！”

“我发现了，哪个天才抄串了！我还偷偷拿手机出来看了，齐未晞发班群里那份答案是对的！”

“王宜可，我服了啊。”

几个人想起来早上开始几个人围着王宜可抄的，然后几份错卷借出去抄变成了更多错卷。

其实有一大批同学是自己写了卷子的或者直接对着齐未晞答案写的，可但是这批同学一个都没有被叫起来念答案。

齐未晞听完同学讨论摇着头走出办公室敲起了英语老师办公室的门。英语老师刚回到工位上，正准备出教案。

走到老师工位上：“张老师我找您。”

张老师停下手头的事：“有什么事吗？”

齐未晞委婉说道：“张老师我觉得咱们英语报纸的质量很差劲，题目出的都没什么水平，而且和高考的出题思路完全不搭边。”

“英语报纸作为课外作业给你们是用来拓展阅读用的，可能题目的思路跟高考不太一样，但是多阅读多接触新的思路总是没错的。”

其实张老师也很苦恼，这报纸确实出的题很差，高一学生练习基本上没什么价值，可这报纸是英组组长让订的，全年级统一，自己虽然能力和教学水平也算不错的，肯吃苦，刚带完高三，带出英语年级第一的班级，不然也不会让自己来带最好的重点班。但谁让自己资历浅，没什么话语权。

齐未晞还是有些不死心继续说道：“我明白了老师，但是我还是希望老师可以考虑一下，教学内容和进度是可以由老师您自己决定的。”