那次在校医院的谈话之后，事情并没有就此结束。

几天后，辛迪收到了来自邓布利多教授的口信，内容简短而直接：每周一次单独训练，大脑封闭术。她站在回廊里读完那张便条时，迅速把纸条收进口袋里，随后却又生出一种的期待。她很清楚，这不是额外的“关照”，而是某种必要的准备。

第一次课程安排在傍晚，天色刚刚暗下来。校长办公室依旧和她记忆里一样——旋转的银器、缓慢移动的肖像，还有福克斯安静地栖在架子上。她走进去时，邓布利多已经在等她了，桌上摆着两只茶杯，甜得恰到好处的香气让人不自觉放松下来。

“坐。”他说。

辛迪依言坐下。

“我们先从最基础的开始。”邓布利多语气温和，直接切入正题，“大脑封闭术，不仅仅是‘抵抗’，而是‘控制’以及‘欺骗’。”

辛迪点了点头。

“当外界的情绪或魔法试图进入你的意识时，”他说，“你要做的不是与它对抗，而是让你的大脑编织一张天衣无缝的网，让他人捉摸不透到底哪是真，哪是假。”

他停顿了一下，冲她眨了眨眼睛：“有时候，三分真七分假，才是最能迷惑人心的。”

辛迪沉默了一瞬。她在脑海里回想起那节课上的感觉——那些情绪并不是“强行闯入”，而更像是顺着某种缝隙滑进来。

“那我要怎么做？”她问。

邓布利多微微一笑，“想象。”他轻轻点了点自己的太阳穴，“你的思维，需要一个‘形状’。”

辛迪愣了一下：“形状？”

“是的。”他说，“有些人会想象一堵墙，有些人是一片海，还有人是一扇门。你需要找到属于你的方式。”

辛迪低下头。她闭上眼。她没有立刻找到“墙”或者“门”，反而想到了另一种画面——一张被颜料覆盖的画布，色彩杂乱、浓重，像极了小时候她打翻的颜料盘。

然后，她想象有一层白色，慢慢覆盖上去。一点一点把所有颜色吞没。直到只剩下空白。

她的呼吸慢慢变得均匀。当她再睁开眼的时候，邓布利多正看着她。

“很好。”他说。

辛迪愣了一下。

“看起来你已经找到了。”

她有些不确定地问：“我刚才……算是成功了吗？”

邓布利多点头：“比大多数人第一次要好得多。你绝对是我见过最有天赋的学生之一。”

辛迪心里涌起喜悦。那可是来自邓布利多的夸奖，她得意地想。况且，她能感觉到自己确实在往正确的方向走。

“接下来，”邓布利多继续说，“你需要每天练习。在睡前清空你的大脑。”

辛迪点头。她几乎能想象接下来那些夜晚的样子。躺在床上，一点点把思绪擦去，只留下空白。

“这会很难。”邓布利多的神情有些严肃，“但你必须做到。你脑子里的那些秘密非常危险，如果不加以保护只会给你和身边的人带来极大的灾难。但我必须说，我相信你能成功。”

辛迪没有犹豫：“我会的。”

那之后的几天，她开始认真练习。