写完了，她从头到尾读了一遍。有些字写错了，她用橡皮小心地擦掉重写。有些句子她觉得可以写得更好，但又不知道该怎么改。她数了数，差不多有三百多字，应该够了吧？她把作文纸抚平，小心地放进书包。

第二天，她把作文交给了李老师。李老师看完，在课堂上表扬了她：“林晚晚同学的作文，写得很朴实，很真诚，就像在跟我们介绍她温暖的家。大家要学习她这种用真心写作文的态度。”晚晚被夸得小脸通红，心里美滋滋的，但也没太在意，觉得交了作业就完事了。

过了大概一个多星期，公社文教组组织的全公社小学生作文比赛结果出来了。那天上午课间操后，李老师兴冲冲地走进教室，手里拿着一张红纸和一个小本子。

“同学们，安静一下！报告大家一个好消息！”李老师笑容满面，“上次公社作文比赛，我们班的林晚晚同学，写的《我的家》，获得了小学低年级组的三等奖！大家鼓掌祝贺！”

教室里立刻响起了热烈的掌声，同学们都羡慕地看着晚晚。晚晚愣住了，三等奖？她真的得奖了？直到小芳在旁边轻轻推了她一下，她才反应过来，晕晕乎乎地站起来，走到讲台前。

李老师把那张叠起来的奖状和一个小巧的、红色塑料封面的笔记本递给她：“林晚晚同学，这是你的奖状和奖品。继续努力！”

晚晚双手接过。奖状是红底黑字，盖着公社文教组鲜红的大印，上面写着她的名字和“三等奖”。笔记本不大，比她的手掌宽一点，红色的塑料封面光滑明亮，里面是印着横线的白纸，簇新簇新的，散发着好闻的纸墨香。她紧紧握着奖状和笔记本，心“怦怦”直跳，像要跳出嗓子眼。三等奖！她真的为班级、为学校争光了！

放学后，她几乎是飞跑回家的。一进院子就喊：“娘！爹！我得奖了！作文比赛三等奖！”

王秀英从屋里出来，又惊又喜：“真的？快给娘看看！”

晚晚献宝似的把奖状和笔记本递过去。王秀英展开奖状，仔细地看着，脸上的笑容越来越大，眼角的皱纹都笑开了花：“好！真好！我闺女真棒！还会写文章得奖了！”她又翻看那个笔记本，“这笔记本真好，晚晚留着，写重要的事。”

林建国回来看了，也高兴地拿着奖状端详了半天，虽然不太认得上面的字，但那大红印章和“奖状”俩字他认识。他啥也没说，只是用力拍了拍晚晚的肩膀，那力道里满是骄傲。晚上，这张崭新的奖状，被端端正正地贴在了墙上，紧挨着晚晚那两张一百分的卷子和林建国的“先进生产者”奖状。小小的土墙，被这些红色的纸片点缀得喜气洋洋，成了林家最光荣的一角。

吃晚饭的时候，一家人围着奖状看不够。林向北推了推眼镜，笑着说：“晚晚这作文我看了，写得是真好，简单，但感情真。尤其是最后那句‘我们家不大，但很暖和’，点题了。”晚晚被夸得不好意思，埋头吃饭，心里却像喝了蜜一样甜。她知道，这个奖，这个笔记本，不仅仅是因为她作文写得好，更是因为，她有一个虽然平凡，但让她心里“很暖和”的家。而这个认知，比任何奖品都更让她感到富足和快乐。她决定，要用这个珍贵的笔记本，记下家里更多温暖的事，记下自己成长的每一步。