你可以在纸上反复修改你的措辞，可以把太奇怪的话划掉重写，可以在送出之前看很多遍，确认没有写错什么。

汤姆用了一张干净的羊皮纸，裁成小块，在上面写了一行字：“你喜欢公交车吗？”

他把纸条折好，偷偷看了一眼坐在他斜前方的一个男生——那个男生他注意很久了，因为他发现那个男生有时候会在羊皮纸的空白处画一些看起来像地图的东西。不是魔法界的地图，是那种普通的地图，有街道，有路口，有地标。

汤姆把纸条推了过去。

那个男生叫杰瑞。也是麻瓜家庭出身的。他看到纸条的时候，愣了一下。他打开纸条，看了一遍，又看了一遍。然后他的眼睛亮了起来。

在过去，从来没有一个人给杰瑞写过小纸条。杰瑞在学校里没有一个朋友。

杰瑞想要朋友，非常想。他在上麻瓜小学时曾发誓要交到朋友。他试着模仿那些受欢迎的同学的言行——说话的方式、笑的方式、走路的方式——但模仿出来的效果非常糟糕，别人觉得他更奇怪了。

杰瑞也有一个古怪的爱好。他也喜欢记公交车。他喜欢记公交车的名字。不仅仅是线路编号，还有每条线路的车型、车身的颜色、车内的座位布局、甚至不同年份的公交车之间的细微差别。

他能一眼认出这是哪一年的车型，是哪个厂家生产的，发动机是什么型号。他对公交车有一种近乎痴迷的热情，这种热情和他的日常生活完全无关，但他就是喜欢。

杰瑞在纸条背面写了一行字：“喜欢。我喜欢记公交车的名字。你也喜欢吗？”

纸条传回去了。

两个人互相高兴地写纸条，写满了一张又一张。

原来你喜欢记公交站站名，喜欢记一个个公交车的名字，我也喜欢。原来你会数公交车的数量，我也会。原来你也从起点到终点再坐回来，我也坐。原来这个世界上有另一个人和我一样。

他们写得太多了，纸条堆成了一座小山。最后杰瑞写了一张：“我们可以做朋友吗？”

汤姆看着这张纸条。以前他也问过别人这句话，别人的回答要么是沉默，要么是“嗯……”，要么是“我们已经是朋友了啊”。但说这句话的人第二天就不理他了。他不知道这次的结果会是什么。

他写：“好。”

然后他在下面又加了一行字，字迹因为激动而变得歪歪扭扭：“等放假了，我们一起回麻瓜世界，去坐公交车好不好？我想把伦敦所有的公交车都坐一遍，但我一个人去的话，没有人可以说。如果有人可以说话，坐公交车就会更有意思。”

杰瑞看完这行字，笑了。他写：“好。我们一起去。我们可以从第一条线路开始，一条一条坐过去。”