世界对我是严苛的。我不喜欢这样的考验，也很不喜欢这种公开处刑的方式。我知道我做错了，日复一日，年复一年，总会有人对我有所讨论。我不知道如何去摆脱，更不知道如何去疗愈自己。

“你不是这样的人。”这句话忽然飘入耳中，就好像忽然有人抱住了我。

一抬眼，天忽然晴朗。

画面聚焦在学校里。

班主任在晚自习上训斥了一顿，他并没有指名道姓，强调了几次班上同学的问题。虽然我们不知道班主任在说谁，但是心总是慌慌的，就算说的那个人不是自己，也会觉得是自己。班主任说，我们见到老师不打招呼，见到老师还摆脸色，那鼻孔朝天，好像别人欠他几百万一样。

小冉在集合队伍里和其他同学到处说，说明前因后果，就算班主任说的不是她，她也会让别人认为是她。其实不是她，我们班的学生在所有班级中是最乖的，每个科任老师都是这么说的。

大家都是好孩子。

最近两天，科任老师都没上课，让我们自习。下午木老师就叫班上的所有学生到保卫科门前集合，他说：“早上两节课玩手机的都自己站出来。”

很多人都站了出来，只有寥寥几人没有站出来。木老师把目光转向我的时候，我看着他，时间停止在这一刻，我能感受到他目光中的质问。身边响起一阵声音，我身旁的婉婉站了出来。

早上两节课，我在听音乐。

只有四五个人还留在原地。

我在大人眼中是最乖的孩子，实际上我是最不乖的孩子，而且还是最冷漠的孩子。

我讨厌活着，也讨厌死着，更讨厌半死不活着。如果我换一种性格，或许我会很喜欢这段人生。

木老师说会体罚上课玩手机的学生。

解散后，我们三三两两回了寝室。当太阳一落山，他终究还是于心不忍，放了所有人一马。能承认错误的人都是好孩子。

在社会之中，所有人的缺点都被放大。没人管束的大人更容易做错事，但是他们并不会承认错误。因为大人并不是真正意义上的大人，仅仅只是身体变大了而已。他们的爱还没有完全成长起来，在面对各种考验的时候更容易败下阵来，更容易被恶意感染。

其实，换种方式来说，也不是大人更容易犯错，而是这种犯错已经达成了一种集体共识，导致了这个世界变成了这种模样。以至于，这种大人的考验，其实更是变相的让人变回小孩的考验。

愚者之所以为愚者，是因为愚者做不了求知的心态，总自认为聪明，不愿承认自己愚笨。所以局限了思维，也局限了包容度。一旦局限了，被框架束缚住了，思想包容度不再开放，认知就上不去，就会成为愚者。

而大人们，恰恰是缺少了求知的心态，缺少了谦卑，故而天道在对他们的考核上，显得更严苛。一旦缺少了谦卑的心态，错事就会接连发生，直觉也会随之下降。

所以，大人们做的错事，也会比小孩的更多，更严重。

我承认我笨，所以我还能学。