“好！”
“黄黄，你要加油啊。”
“黄黄，不要怕！”
“黄黄，试一试，你可以的！”
“黄黄，我们大家都会给你加油的！”
程凤：“有了大家的鼓励，黄黄终于有了勇气，慢慢把整个身子都放进水里，朝鸭妈妈和兄弟姐妹游去。”
“咕噜咕噜，咕噜咕噜。”程凤做出溺水的夸张表情，两个胳膊不停胡乱划拉着，声音也变得急促：“‘救命啊妈妈，救命啊！’连它自己也没注意到，随着它小脚蹼的不停划动，自己早就不呛水了。鸭妈妈也不知什么时候游到了它的身边，轻声安慰道，‘不要怕，不要怕，妈妈在这儿，你瞧，你已经学会游泳了呀！我们黄黄真棒啊！’经过鸭妈妈的安慰和提醒，黄黄终于不再害怕，开心的依偎在妈妈身边。原来，游泳一点儿也不可怕！”
“让我们给黄黄鼓掌好不好？”
“好！”孩子们的掌声响亮且持久，仿佛那个战胜恐惧的是他们自己。这就是孩子，没有复杂的想法，也不会吝啬对别人的爱和鼓励。
“那接下来，谁来给老师讲一下这个故事呀？”
“我！”
“浩然，你先来。”
这个聪明且腼腆的小男孩，举手时犹犹豫豫，起身时面对大家的目光，更加害羞和慌张，小手不停扣着衣服扣子，不敢抬头。
程凤：“让我们给浩然一点儿鼓励好不好。”
“浩然浩然你真棒，不怕错，敢尝试，每天进步一点点，你是最棒的小勇士！”
有了老师和同伴的高声鼓励，李浩然开始了他的展示：
“在一个农场里有一只小，小鸭子，它不敢游泳，它叫黄黄。”他讲到一半，眼睛忍不住瞟向程凤，看到老师脸上的微笑，紧张舒缓了一下，接着讲起来：
“鸭妈妈和它的兄弟姐妹都去游泳了，他只能在河边看着。然后小蝴蝶鼓励它了，然后小朋友们也鼓励它了，它就下水游了。”李浩然讲完又忍不住看向老师，程凤赶紧接住：
“真棒啊浩然！听了一遍就可以讲的这么好，老师真佩服你呀！让我们再给浩然鼓鼓掌吧！”
“啪啪啪啪啪……”
感受到大家的赞扬，李浩然羞涩且满足的坐下，此刻他就是“黄黄”。
“有小朋友知道这个故事告诉了我们什么吗？”
“来，梓潼说。”
“是要勇敢！”
“太棒啦！梓潼说的没错！别的小朋友还有答案吗？”
“宸毓说。”
“是要试一试。”
“哎呦！宸毓说的太棒啦！遇到没做过的事情，我们要勇敢的试一试，才知道自己行不行，对吗？”
“对！”
“今天每个小朋友都表现的很棒，最后让我们一起给自己加个油吧！”
“小朋友小朋友你真棒，不怕错，敢尝试，每天进步一点点，我是最棒的小勇士！”这节课程凤上的心满意足，给孩子上课的目的已经达成，就连她自己也多了几分底气。中午趁着孩子们午睡，她又去办公室打印出了故事情节的图画，没敢印彩色的，一个是因为如果被发现会被斥责浪费彩墨，一个是因为这种东西自己去涂颜色会更鲜艳些。
傍晚，园里的孩子们都已经放学离开，只留下程凤班级里几个机灵的小家伙和于梦、方悠悠班级留着上课的孩子，小树林幼儿园的老师和园长也已经在一排排青绿色的小塑料椅子上坐好。等待的过程中，程凤的脑瓜子又一次开始嗡嗡作响，像被风吹动的风铃，但风铃不知是用什么破烂儿材料做的，发出的难听声音扰得她想上厕所。
“程老师你先来吧。”听到第一个被“审判”的竟是自己，程凤吓了一跳，带着恳求的目光看向刘伶：“园长，我可不可以第二个呀，我有点儿紧张。”
“哎呀妈呀，都给你们准备时间了还会紧张？紧张就说明你准备的不够！快点儿去吧，别耽误时间！”这略带责备的语气让程凤无法再推脱，只能带着孩子们和响个不停的破烂儿风铃声上阵。
“小朋友们，老师今天给大家带来了一个新朋友，想不想知道是谁呀？”程凤的声音像个刚刚落地的果冻，灰呛呛的表皮包裹着颤抖的灵魂。
“我知道，是黄黄！”小梓潼争着回答，一双星星眼满怀期待地等着老师的夸赞。
“嗯！梓潼真棒，老师今天给大家带的朋友名字就叫黄黄。接下来，老师要给大家讲一个故事，小朋友们要用心听哦！”真该死啊，提前给他们上课是错的！
“我知道我知道，是黄黄不敢游泳。”为了不让自己冷场，程凤留下的孩子都是活泼机灵的，没想到聪明反被聪明误，稚嫩的声音把这个颤抖的、灰呛呛的果冻震得稀碎。顾不得对错，现在，立刻，马上，她要逃离这里：“园长，这课我上不下去了。”
“哈哈哈哈哈哈。”那堆整齐的青绿色塑料小椅子上传出参差不齐的笑声，或掩面强忍，或放声大笑，或故作高深地微笑。
“哈哈哈哈，行，哈哈哈哈，程老师你放你们班小朋友回家吧，哈哈哈哈哈，逗死我了。”刘伶很久没遇到这么好笑的事儿了，或者说，好久没遇到这么丢脸的人了。
程凤把孩子们一一送回家，回来时于梦的课已经上了一半，由于紧张，课程中没有太多华丽的表演，拿出准备好的课件，走一遍流程，她和程凤一样，只想快点儿结束这场为大人而搭建的临时“戏台”，但比起程凤，她的课程要顺利得多。
“小梦有点儿紧张哈，但能看出来准备的很充分，毕竟是第一次，很好了。”刘俐话毕就带着大家鼓起了掌，同时意味深长地看了程凤一眼。程凤哪能不知道这是对她的敲打，可除了当做看不见别无他法。
轮到方悠悠上场的时候，她迅速起身，脸上的笑容裹着温暖：
“小朋友们，今天悠悠老师给大家带来一个神奇的魔法，想不想知道是什么样的魔法啊？”
“想！”
“呐，这是老师请来的三个水精灵，分别是红彤彤、黄灿灿和蓝晶晶。”方悠悠一边说着一边把装着红黄蓝三种颜色的水瓶子从画满图画的纸箱子里神秘兮兮地拿出来，水瓶子上也贴了代表它们身份象征的头像：“它们三个呀，可是水精灵世界里拥有着超级魔法的厉害角色呢！不过，在它们变身前，需要我们小朋友帮忙念咒语，有没有小朋友愿意呢？”
“我！”
“我我我，老师我！”
“我，我也行老师。”
“嘉欣先举的手，嘉欣先来吧！”她走到嘉欣身边，嘴巴贴到她的耳朵，小声地说着“咒语”。
“好啦，老师数到三，咱们就开始哦！三，二，一开始！”
“水精灵，神通大，噜噜噜噜，超级魔法，变！”随着嘉欣念动咒语，方悠悠配合摇晃着红颜色的水瓶，霎时红色变为橙色，不说孩子们张大了嘴巴，就连旁听的老师们也愣了一下才明白其中原理。后来当然是同样的操作，黄色变为绿色，蓝色变为紫色，方悠悠拿出准备好的颜料和纸张，让孩子们自己去动手实验三原色的神奇。整堂课兼顾了生动活泼和实际用处，换来的是雷鸣般的掌声。