这样一来，林久也是吃上了这周四的夏日雪糕。

理发抗争的胜利只短暂的持续了三天。第四天下午，杨工下了班，鞋也没换，进门就拎起撅着屁股趴在沙发上看连环画的林久往理发店里去。就这样，林久又成了一名“超短发小男孩”。

中班学期结束时，班上组织做亲子活动，有一个游戏是“转圈击鼓”——家长站在自家小朋友背后两米远的位置，捏着鼻子低头转三圈，转完走过去拍拍小朋友的肩膀，小朋友收到信号后，到前方的桌子上拿起鼓棒敲一下锣鼓，就算完成了挑战，可以获得奖品。这一切都很简单，唯一不简单的是那只锣鼓。鼓面上画着一个大大的、彩色的、林久觉得很可怕的脸谱。

当杨工转了三圈，拍拍林久的肩膀时，林久没有动。

于是杨工再转三圈，又拍了拍林久的肩膀，林久不得已，挪到鼓旁，但依旧没动。

杨工不解，但按照许老师要求，又转了三圈，走到林久身后拍了拍林久的肩膀，小声提醒说，快敲鼓。林久拿起了鼓棒，看了看鼓面，又放下了。

转了九圈的杨工头有些晕，怒气上来了，不得已又转了三圈，这次走上前就不是拍林久的肩膀了，而是拍上了林久的后脑瓜子，力度不大，威胁性很强。林久不得已，拿起鼓棒轻轻碰了碰鼓面的脸谱，生怕敲用力了，脸谱会从鼓面上噌一下蹦出来。

脸谱没有蹦出来，林久拿到了奖品——一个透明手提小盒子里装着的一盒彩色蜡笔、一根香蕉。

中班结束后，林久按理应该升上大班。但杨工觉得大班和中班没什么区别，教的都是唱歌、画画之类。钢厂小学管得不严，差不多六岁就能上小学了，杨工估摸着让林久直接上一年学前班，学前班结束就快满六岁了，直接送进小学。

于是一个新的学年，林久就被送到了学前一班的教室门口。林久还记得当时正是吃早餐的时间，一群陌生的小朋友齐刷刷从碗面上抬起头看她，林久被看得很紧张，学前班的老师舀了一碗粥给她，让她坐到第一排靠窗的空位去。她双手接过碗，走到座位坐下，埋头喝了几口粥后，双手抱着碗，眼珠子滴溜溜地转着观察周围。那碗粥，是紫黑色的墨鱼粥，很香。

学前班已然像一个小小社会。林久进入班级不久，就发现了其中的玄机——老师最喜欢的小朋友，在班里就是最受欢迎的小朋友。在小朋友眼里，老师的喜爱就是权威，最受欢迎的小朋友能决定其他小朋友幼儿园社交的边界。当然，学前班的林久还没有接触到“社交”这么复杂的词汇，只是身体力行地感知到朋友的流动。

林久班上有两个popular girls和一个popular boy。这里暂且称呼他们为P姐、P妹和P哥吧。P姐瘦瘦高高、皮肤白皙，长长的头发常常扎成各式各样的发型，穿着各式各样漂亮的裙子，像洋娃娃。学前一班所有老师都喜欢她，走到她身边都会忍不住摸摸她的头，捏捏她的脸蛋。P妹，扎着粗粗的双马尾辫，长期稳坐P姐最好朋友的宝座，所以成为了P妹。P哥有着与众不同的姓氏——“阮”，当时幼儿园里没有其他小朋友有这个姓，阮经天也还没有出名（即使出了名小朋友也还没到认识他的岁数），于是P哥显得无比的独特。

他们衣着光鲜，走路昂首挺胸，在林久这群小豆丁里略显个子高挑，他们决定着这个班每天的娱乐游戏和黑名单。