<工作·其七>

“白羽蕨大家都见过吧？这是老师的博物学标本哦。墙根底下、花坛里面，冰季节都会长，是冰元素的植物哦。”她把通透的树脂薄片递到学生的桌面上，有后排的学生探出头来。

“是很久之前做的啦，木结构已经有点结晶化了。来，雅希恩，摸摸看。看完传给下一位同学哦。”

“所有生命，动物也好、植物也好，主要结构都是木魔能结构。我们复习一下魔理学，木魔能的结构有什么特点？”

“也和水一样具有延展性和可塑性，但更加有规律，不仅是膜、还能构成束和管，也就是各种各样的纤维和链流。”

“简单来说呢，如果你同时把手伸进一团魔能里面，水魔能会包裹你的手，木魔能会缠住你的手，风魔能——我们都在风魔能里，它太轻啦，会绕着我们走。土魔能会怎么样呢？”

“土魔能太密啦，伸不进去！要用很大的力气，让它给你让开路才行哦。”

“感知好的同学，应该可以直接感觉到魔能的质感。叶子也好、桌子也好、杯子也好，都不只有一种魔能，正是这些细微的差别，创造了各种各样的东西。”她看向歌尔涅。

又转回来，目光与其他同学依次相接，

“感知一般的同学，也不用担心，我们通过间接的感受和前人的经验，也可以推断大多数材料的元素组分，是干一点还是湿一点、热一点还是凉一点、亮一点还是暗一点、有没有明显的味道，这些都可以帮助我们判断。而且，‘视听嗅触’已经是很老派的方法啦，我们还有‘元素分析仪’，可以帮助我们更准确地看到细微的魔能流哦。”

“那现在，我们看到，白羽蕨有什么特点？考你们博物学的地方到了哦——”

“青白色的羽状复叶，向光面有短绒毛，无花，孢子生殖，背光面有孢子囊。”

“叶面的青白色，是叶面木魔能流，也就是那些短绒毛，和冰魔能、光魔能发生交互的结果。白色，是它的结构色，就像雪一样。如果我们用元素分析仪透镜就可以看到，它本身是木魔能的绿色，和冰魔能的浅蓝色相叠加出来的青绿色。”

“外部的冰魔能多，就会被吸收在它的表面，冰魔能和光魔能之间有什么呀？透光效应。我们的眼睛，是对光暗魔能特别敏感的感受器，所以看起来，就是光魔能的白色啦。”

“所以呢，我们可以知道，它的元素组分有什么呀？”

“对，——木魔能，冰魔能和光魔能。”

“如果是现场的采集的新鲜蕨叶呢，还会有水魔能，但是这是已经处理过的标本，已经去除了大部分水魔能。”

“孢子是怎么传播的呀？依靠风。所以呢，大部分的孢子都有风魔能结构，它们小小的、轻飘飘的、会从孢子囊里‘噗’一下喷出来。”

跟随被传递到最后一排的标本，她从教室后排绕到另两排课桌间的过道。

“所以，我们要把这一片叶子，按照性质分成不同的部分。”

“有什么呀？硬质、管状的木魔能叶脉，柔软、膜状的水-木复合魔能叶肉、冰-光-木复合魔能的向光叶面，还有木-风复合魔能的孢子。”

“这就是元素组分分析，比我们的博物学分析更加细一点，对吧？”

“知道了它们有什么部分之后，我们就要想办法，分离它们，这就是预处理。”

“那么，说是要分离，具体要怎么做呢？”

“硬的部分，比如叶脉，我们把它‘切’出来。就像削苹果皮，或者给鱼去骨。这是物理分离。”

“软的部分，比如叶肉，我们把它‘溶’出来。找到合适的‘溶剂’——通常是水，或者特制的混合溶剂——让叶肉里的有效成分溶解进去，而叶脉、表皮这些不溶的部分就留下来了。这是溶解分离。”

“更细的部分，比如冰-光复合层和孢子，就需要更特殊的办法啦。冰魔能怕热，我们可以用温和的热风轻轻吹拂叶面，让表层的冰魔能结构稍微‘松动’，再用柔软的刷子轻轻刷下那些晶莹的粉末——那就是富含冰、光元素的微晶。而孢子呢，”她狡黠一笑，“我们可以像它的野生状况一样，用定向定量的风流，把它们吹出来，收集在专门的滤网上。”

“不同的部分，有不同的性质，就有不同的处理方法，但是呢，原理都是我们处理元素反应的原理。”

她走回讲台，温柔地倾身，伸出手，第一排名叫林斯的学生怯怯地把标本递回到她手中。

“谢谢哦。”她笑着，做了一个口型。

她放下标本，双手一拍：“这就像我们做饭之前的备菜——土豆要削皮、切块，肉要腌制、去除筋膜，其他的配菜，比如洋葱，也要切碎。大家都知道不能用风刃术来切洋葱吧？”

这是一个常识教育中的经典笑话，学生们都哄笑起来。

“这是因为，风刃会把洋葱、原本封装在木魔能结构中的刺激性汁液，像刚刚那个‘啪’的水泡一样，戳破、炸开、带得满厨房都是哦。洋葱，其实就是一种天然的催泪药水。”

“所以，就算是做饭也有危险，做药剂就更加啦。在处理这样特殊的材料的时候，我们要选对方法、做好防护，明白了吗？”

“那么，”她拿起标本旁的那本《药剂师伦理与安全规范》，

“考试的时候可会问‘风刃为什么不能切洋葱’哦。”

“我们小测的题目会问，‘请简述药剂素材处理的注意事项’。”

她在另一块空白的黑板上开始书写，“第一，药剂制备对素材处理精度要求较高。土豆块切大点小点，最多影响煮熟的时间。但药剂材料预处理不当，可能让有效成分损失，可能引入杂质，影响后续反应，产生意想不到的、甚至有害的副产物。”

“第二，药剂材料具有珍贵性和危险性。”她表情严肃了些，“我们用的很多材料，不像土豆满市场都是。有些是特定季节、特定地点采集的，有些培育起来很费工夫，有些本身就带有毒性或腐蚀性。处理的时候手一抖，可能几十铜币甚至几银币就没了，或者把自己弄伤。所以，务必小心、规范！”

“第三，药剂材料的标准化处理有利于制备流程的可重复性。”她在黑板上写下这个词，“什么叫可重复性？就是我按照这个预处理方法做一次，你做一次，隔壁班的同学做一次，最后得到的产品，效果和质量都差不多。这样，配方才有意义，药剂才能稳定生产。如果每个人预处理的结果天差地别，那还谈什么标准药剂？”

她看到学生们开始认真记录，便放慢了语速：“所以，预处理不是随便弄弄。它本身就是一门技术，需要我们了解材料的‘脾气’和‘手感’，选择合适的工具和方法，并且严格、细心、耐心地操作。这会在我们后续的实验课中，花很多时间去练习哦。”

“好啦，了解材料、学会预处理之后，我们终于可以进入‘炼制’啦。”她的语气重新变得轻快，回到之前那块黑板前，在“反应条件”那个词下面画了个大大的星号。