“回到我们的三角形上。材料、条件、效果。现在材料我们大概知道怎么处理了，效果是我们想要的，那么中间这个‘条件’，就是我们发挥智慧的舞台啦！”

“大家想想，想让一块硬土豆变软，我们可以‘煮’它。这里，‘煮’就是一个条件，它包含了‘用水’、‘加热’、‘一段时间’，也就是用水作为溶剂，在，嗯，水的风向相变温度是液金温度三十度，那我们就近似认为，反应温度是液金温度三十度，持续时间嘛，大家通常煮多久？”

“十金分？”

“灶上的沙漏漏完就行了吧？没看过。”

“两个小时阶！”

“半个中时阶。”

“嗯，十金分就可以煮熟！两个小时阶会煮得软一点，半个中时阶就要煮化掉啦。也可能是我们的反应温度不一样哦，有些同学家里习惯小火慢煮吧？”

“这里呢，有一个小细节。不像我们平时做饭，在药剂学里，为了计时的精确性，我们用的是金魔能标准时哦。大家以后在课上，要用标准时来表示，好不好？”

“哦——”

“除了‘煮’以外呢，想让土豆变成焦香的烤土豆，我们就‘烤’它，条件就变成了‘用空气’、‘高温’、‘也可能需要刷油’，也就是用风作为溶剂、油作为辅助剂、烤炉的温度……我们可以控制，就假设是液金温度五十度吧！时间就假设是十金分。”

“溶质，包含主剂和助剂、溶剂、温度、压力、时间。”她一个个写着，“最后再加上预期结果和实测记录，这就是一段标准的药剂反应描述，大家以后就要这样写实验报告哦。”她敲敲黑板，示意这个要记。

“不过呢，这只是一段，一个完整的药剂，通常要经过很多段的反应，才能得到最终的结果哦。也就是有超多报告要写……”

说到这的时候，学生们果然发出了惨叫，

“啊，别气馁啦！”她赶紧摆手安慰道，

“这是因为我们会用到的材料和反应，非常丰富哦！”她眼睛发亮，如数家珍：

“加热——不只是煮，还有煎、烤、煅烧、熔融……温度从温水到烈焰，差别大了去了。

冷却——冰镇、冷冻、深冷……有些反应只能在低温下进行。

加压——像高压锅，通过金魔能结构把风魔能约束、挤压在一起，风压就会变高，让反应在平常达不到的条件下发生。

减压——同样用金魔能结构的抗压能力，把风魔能抽走，创造特殊环境。

搅拌、研磨、震荡——让材料混合得更均匀，接触更充分。

通电——利用电魔能引发或加速特定反应。

光照——特别是特定波长的光魔能，能触发光敏反应。

暗蚀——有些反应，只能在无光的环境下进行，用暗魔能覆盖就能把光湮灭掉哦。

还有添加各种辅助剂——让特定反应更快的催化剂、让特定反应变慢的抑制剂、让产物更固定的稳定剂、让药剂变成我们想要的形状的塑形剂……”

她每说一种，就在黑板上画一个简单图标，很快就画了一排小图案。

“有同学就要问啦，那——么多的方法，应该怎么选？”

“答案是……都可以选，或者说，都需要选，对于同样的材料，同样的目的，不同的反应路径都可以达到，只是难度和效率不同。这就是药剂的分型。”

“比如说，最常见、也是最难的元素均衡药剂，就有五种炼制路径。”

“这都是前人一步步帮我们试出来的，最开始，我们连一条路径都没有，然后，等你们学到药剂学史的部分，会发现只有一条很难很复杂的，要经过三十七段反应的路径！现在才研究出来十二段反应的、高效稳定的路径。说不定，你们可以发现第六种、第七种路径哦！就可以作为独创性成果，直接去申请特级药剂师，保送王立学院——”

“不过，这要等到你们先掌握了安全规范和基本原理再说啦，未来的大药剂师们！”

她瞥了一眼讲台上的沙漏，已经快要流尽，

“课后作业！”

她拍手，

“第一，默写《药剂师伦理与安全规范》前十条，先背后默，默写一遍就可以，如果觉得默写不出来或者不想背，抄三遍就可以，当然啦，就算抄一遍，我也我看不着你们是默的还是抄的啦，但是我明天会抽背哦？”

“第二，自己挑一个常见的植物性、动物性或矿物性素材，写它的元素分析报告，不用考虑内容准不准确——当然，准确是最好的，只要格式对就可以，这是分析训练。”

“没有啦，明天上课前交到我办公室。快去吃饭吧？”

她的语速有些快，一边收着讲台，像是在和沙漏抢时间，她话音刚落，下课铃便响起，她风风火火地冲出教室。

“有问题可以直接和作业一起交给我——明天见——”

上班，还不错嘛！

--