俗话说冤家路窄，可这也太窄了。

找茬两兄弟直勾勾地盯着姜放，表情看起来不怀好意，故意学着姜放刚刚腿麻了的走路姿势一瘸一拐地走进了考场，刚好又坐在姜放的前面和左边。

姜放有种预感，这次月考不会消停了。

不过他一时半会也不想搭理他们这两个无聊的人。

见姜放没有太大的反应，这两兄弟大概也觉得无趣，改回了正常姿势回到了座位上。

这时候监考老师进来了。

给最后考场监考的老师都是学年里出了名的非常严厉的老师，教导主任那种程度的根本压不住这些学渣。

第一门语文考试来的监考老师自然是语文老师——十五班班主任高仁。

他把卷子往讲台上一拍。

“马上开始考试了，要去厕所的赶紧去，考试期间非特殊情况不允许上厕所，”

“完了，怎么是他？”

“语文要完蛋了。”

高仁把卷子分成四份，分别发给最前排的四个学生。

“要发卷子了，都不许出声，谁说话直接请出去，成绩直接按0分算。”

迫于高仁的威压，教室内现在只剩下了传卷子的声音。

姜放伸手准备接从找茬两兄弟中的平头传过来的卷子和答题卡，刚碰到还没来得及握住，卷子就被平头抽走了。

“不好意思啊，到我这没了。”

姜放丝毫没看出他哪里觉得抱歉了，脸上不怀好意的笑从始至终没停过。

他没那个心力也没那个时间和平头计较，只好等着别的组传完有剩余的递给他。

姜放转过头看到旁边的人才想起来泡面头就在他旁边，他的另一侧还是墙，根本没有其他学生。

他想拿到卷子和答题卡只能从泡面头那拿。

看着同样不怀好意的泡面头，姜放果断选择举起了手。

“老师，我没有卷子和答题卡。”

“少一张？我刚才查数是对的啊。”

高仁回到讲台，寻找多的备用卷子。

“老师，我这多了一张。”

平头没想到姜放直接喊老师，也不敢使坏了，立马把被他扣下的卷子和答题卡还给了姜放。

姜放无视了平头愤怒的眼神，拿到卷子就开始看题。

他在一片沙沙声中把卷子翻到最后，先看了一眼作文题目。

「有人说，理想可以照亮前行的路；也有人说，追逐理想会让人迷失方向。对此，你有怎样的思考？请写一篇不少于800字的文章。」

作文看着倒是不难，即使过了这么多年没接触语文作文了，姜放现在也能有一些思路。

先点出来自己的观点，再引用一些名人名言和名人事迹凑够800字，就能拿到至少平均分的分数。

只是他很多年都不怎么写作文了，也不记得那些名人名言了。

姜放记得当时班里那群学渣都说不管什么话都推给是鲁迅说的就行了，结果真的有人信了。

等到语文老师举着这些低分作文在讲台前问：“鲁迅知道他说过这些话吗？”的时候，他们才发现自己被骗了。

最后被老师批了好久才放回来。

姜放一想到这事就没忍住笑了两下。

“谁出声了？”

高仁这突然喊了一声，把姜放吓得被口水呛到了，咳了半天才感觉稍微好了点。

前桌的平头不耐烦地扭了扭身子，姜放也没理他。

他开始构思作文。

写理想照亮未来应该是大部分人的选择，估计也没人想不开会写第二个命题。

姜乐肯定会选择写第一个，毕竟这时候他还是为理想奋斗的年轻人。

姜放按照自己想法来说，更认同第二个说法，但是作为考试来说，写第二个如果没有充分论据作文肯定是低分。

他盯着答题卡背面的作文格发了会呆，最后翻到答题卡正面，拿起笔在姓名栏内开始写下第一个字。

“理想？”

坐在充斥着不知道是哪种化学药品气味的实验室里考试的姜乐，看到作文题目之后无意识嘟囔了一句。

很老套的作文题目，姜乐都不知道自己在大大小小的考试中写过这种主题作文有多少次了。

姜乐丝毫没有犹豫就选择了「理想可以照亮前行的路」这个主题。

不过他现在不急着写作文，姜乐还是按照顺序先去前面答题。

现代文阅读难度不大，姜放看了一遍整个文章，对于每道题都按照老师讲的答题思路选出了答案。

文言文阅读还是有些难度的，不过好在大部分是选择题，好歹能排除一些错误答案，主要是翻译比较难。

姜乐回忆着那些词的意思再组织了一下语言，磕磕绊绊答完了。

古诗阅读就更是头疼了，得从古文中分析作者意图和手法，简直不知道这种题的意义在哪。