语文难,为什么,我们来看一道数学题。
通过一道题来看天才间思维差异。
题目解方程:6^x=x^18
高斯
取对数:In6^x=Inx^18
x In6 = 18 Inx
In6/18 = Inx/x
2In6/(2*)18= Inx/x
In26/36 = Inx/x
故x=36
拉马努金
(6^x)^2 = (x^18)^2
(6^2)^x = x^36
36^x = x^36
x=36
将数学家样本数缩小,把已知数字变成未知的X,高斯和拉马努金,陆以寒选拉马努金。
因为步骤简单,结果一目了然,并且可以举一反三,用最快的方式得到答案。
这就是陆以寒的理由。
试着用这种公式来套语文难这道题。
语文用教(学)吗?
用!
语文很难(学)吗?
难。
对中国人来说,语文用教吗?= 语文用学吗?
它不用学,但它难教,因为没办法教。
它真的不用学吗,不。
中国孩子其实从出生都在学语文,直到死亡。
因为从TA降生前的一个名字,到TA死后刻在墓碑上的碑文,TA每时每刻都在学语文。
不是不用学,也不是学不会,而是它的教是有滞后性的。
中国的语文里没有一篇课文是充数的,只是在应试教育下的寒窗学子,为求一纸分数,当时忙着赶路,却忘了窥探脚下文人的风骨。
谈恋爱时才读懂《氓》,升学考公时才读懂《范进中举》,找工作时才读懂《孔乙己》,而谈婚论嫁时才读懂《孔雀东南飞》,考教师资格证才知道何为“锦瑟无端五十弦。”
被背诵全文所裹挟,因熟读不考而投机取巧,读的时候以为是束缚自己的粗布麻绳,回望发现皆是熠(yi)熠生辉的丝绸缎带。
语文是一场盛大的朝花夕拾,如果没有考试,它本该是最美的学科,出现在最美的年纪,它才是最需要天赋的学科。
因为学语文的第一步是认识拼音,而非认识汉字。
拼音是由什么组成的?
一、26个汉语拼音字母,和英语的26个字母表一样。
二、23个声母。里面包含14个普通声母,3个平舌音,4个翘舌音以及2个半元音。
三、24个韵母。6个单韵母,9个复韵母,5个前鼻韵母,4个后鼻韵母。
四、16个整体认读音节。指添加韵母后读音仍和声母一样,活添加声母后读音仍和韵母一样。
五、4个音调。
六、儿化音。
语文的拼音有6步,而英语的字母只有1步。
所以即使不算音调,不算儿化音,只拼音这前4步,基本就完成了单词的组合。
那么音调和儿化音算什么?
这就相当于英语里的音标,音标有美式和英式之分,它们以国界划分。
但在拼音里他们单独共存。
说到这里,还只是语文的第一步,我们就基本完成了单词的组合。
语文的第二步是什么?
偏旁和部首。
学这步可以搭配《新华字典》使用,更一目了然,走捷径的邪修
?偏旁?是指?合体字中可以拆分出来的构字部件?。
例如“语”字可以拆分为“讠”和“吾”,这两个部分都是它的偏旁。
偏旁主要用于分析汉字的结构、理解字义以及辅助记忆。??
?部首?则是?字典中为了给汉字分类和检索而设立的标志?(相当于目录)。
部首通常是从具有共同表意特征的偏旁中选取出来的。
例如,大多数字典会将带有“讠”的字归入“讠”部,方便查找。???
?两者的关系?——?所有部首都是偏旁,但并非所有偏旁都能成为部首?。
例如,“河”字的偏旁有“氵”和“可”,但字典通常只以“氵”作为部首归类。???
不过这里面还有一种还有一些隐藏例外。
比如“文”,它既可以是偏旁,也可以单独成字。
就像“容”、“熔”、“蓉”、“溶”、“榕”。
这五个字,都是音调二声的rong。
比如“言”,它既可以是偏旁,也可以是部首,还可以单独成字。
就像“言(yan)”、“信(xin)”、“語(yu)”。
这三个字,每个字的拼音都不一样,音调都不一样,意思也不一样。
就像中国澳门(言)、中国香港(信),台湾(語)和中国(语)一样。
为什么要这么对应,这里面的奥义,只有“真正的”中国人自己能懂。
那为什么三个字里没有带“语”。
因为語=语,它们是同样的偏旁,同样的发音,同样的意思。
只是“語”是繁体字,“语”是简体字,“讠”=“言”,讠也是由言演变而来,这就是一语双关。
但这一步英语是完全没有的。
所以《爱情,怎么翻译?》
《爱情怎么翻译》不等于《爱情,怎么翻译。》不等于《爱情?怎么翻译。》不等于《爱情?怎么翻译~》不等于《爱情。怎么翻译?》只等于《爱情?怎么翻译?》
这就是中国标点符号独有的魅力和情绪。
但《爱情怎么翻译》在河南等于“啧。”
这便是中国方言的情绪和魅力。
这种极其简洁的表达的方式,在中国,属于河南人特有的语言和智慧。
“啧”直接翻译就是:爱情是没办法翻译的,爱情也是没办法翻译清楚的,所以翻译不重要,爱才重要。
“啧”所表达的,是对无法翻译的无奈,更是对爱的包容和宠溺,并且不局限于爱情本身。
这样解释,这是英语、韩语、日语、小语种的译法。
但在中国,在河南,“啧”真正想说的是:少废话,爱不用翻译也无需翻译。
河南人觉得,这是句废话,因为回应你的人,会用行动表示爱,不只是语言,也不止语言。
标点符号和方言,就当是送的,因为这是中国人独有的语言魅力,只可意会不可言传。
不是不想传,是因为,中国人自己都没学会,没学会怎么教。
但是如果有人想学,有路子吗?有!