黄晓曦从村小来到完小，面临新的考验。

她现在接手的班级是由两个班合并而成的，有50多人。班上有几个“街霸”，老师们都不愿意接手，这个光荣的任务就落到了晓曦的肩上。

幸好数学老师是跟班的，晓曦赶紧向数学老师了解学生情况，及以往老师们的上课方式。为了让学生们有一个良好的学习环境，能积极主动学习，她从管理方法和教学方法两方面入手。

首先，第一节课就和学生们一起制定班级管理条例，里面除了日常应遵守的以外，还有奖惩条例。条例制定以后，奖惩一视同仁。其实违纪违规最多的就是那几个“街霸”。他们不是欺负本班学生，就是殴打其他班学生，还有就是上课不专心，调皮捣蛋。

晓曦知道擒贼要先擒王，只要把这几人管理服帖了，其他人就好办了。而这几人中最典型的就是街霸小华，他家有钱，在街上很有威望，他又是幺儿，父母和两个哥哥都很宠他。他在学校调皮捣蛋，在家人的眼里都是学校管理的问题，老师向家长反映情况时还要小心翼翼，不然会被家长质问得不知所措。小华也就越发猖狂，打人、扯女生头发……什么都干。重点是干了坏事，死不认错，还反过来指责对方。

那天，几个女生哭着来告状：“黄老师，我们没有招惹小华，可是他总是扯我们的头发，上课时他在后面扯，从我们旁边经过时顺手也要扯，今天都把我扯到地上了。地上刚好有块石头，我的膝盖跪在上面，老师，您看都出血啦！”一个女生边哭边捞起裤腿，膝盖果然青紫，还有伤。“老师，他经常都这样，我们最讨厌他了。”女生们七嘴八舌。“我带你去医院上点药，好不好？”晓曦皱着眉头问膝盖受伤的女生。

“不用了，老师，过两天就好了，只是不希望有下次。”受伤女生懂事地说。

“那好吧，你们先回去，我这就去找小华来做工作。”晓曦摸摸学生们的头，让她们回去。

晓曦把小华找来，询问他欺负人的事。

“老师，我乖得很的，怎么会欺负女生哦？”小华一副无辜的样子。

“你没欺负！那个女同学为什么会摔倒，还把膝盖弄伤了？旁边那么多人看着，要不要我把她们带到你家里去，让你爸带去医院治伤。”晓曦严厉地说。

“老师，我错了，我再也不敢了，你不要告诉家里人好不好？”小华一听要去家里就慌了，因为他在家里表现得都很乖，也因为这样，家人才误以为他在学校表现也会很好，才总护短。

“那你说说这种情况的违纪违规应该怎么惩罚？你愿意接受惩罚吗？”晓曦严厉地问。

“老师，我愿意接受惩罚，蹲30分钟的马步。”小华赶紧说。

“好，你一边蹲马步，一边想想以后应该做什么，不该做什么。”晓曦语气柔和了些。

惩罚完，晓曦温和地说：“小华呀，你那么聪明，爸妈哥哥们都非常爱你，你要好好学习，做一个乖孩子，别让他们失望，好吗？”“老师，知道了，我以后会好好学习的，不再欺负女同学啦！”小华低着头认真地说。

“好，老师相信你！”黄老师拍拍小华的肩膀，欣慰地说。

同时，晓曦开启了家访模式。来到小华家，小华的爸妈都在，他们热情招呼晓曦。

“叔叔，婶婶好！我来向你们汇报一下小华的学习情况。”晓曦很有礼貌地说。

“辛苦黄老师了！”小华的爸妈也很有礼貌。

“小华很聪明，上课回答问题积极，字也写得很好，要是能够管住自己，上课再专心点，不去欺负女同学就好了。小华回来时请你们也跟他说说，只要我们一起努力，相信小华会越来越优秀。”晓曦真诚地说。

小华的父母开始听到晓曦夸赞的话，喜笑颜开；听到小华调皮的话，脸色就垮了下来；最后听到相信小华会越来越优秀的话，才阴转晴。

“麻烦黄老师了，小华回来我们会和他说的。”小华妈妈笑眯眯地说。

“其实小华和学初相比已经有很大的进步，只是我觉得小华那么聪明，可以学得更好，所以希望你们能配合好，让小华越来越优秀！”晓曦充满期盼地说。

“会的，会的，我们会好好教育小华的，谢谢老师。”小华的爸爸也及时表态。

经过思想教育和家访，小华有所收敛，但依然会时不时犯病，便免不了要受惩罚。小华的哥哥曾来找晓曦，晓曦不在，他就和付诚交涉，言下之意就是说他的弟弟是很乖的，是晓曦偏心，对他弟弟有点过分。付诚便把小华在学校的表现一一讲述给他听，他才悻悻离去。晓曦听付诚说后，依然没有放松对小华的管理。因为如果不把小华管好，其他学生都会受他影响学不好，不能因一个人耽误了大家。

班上另外两个街上的调皮学生，同样在家里是最小的。这两人的不良表现主要是上课不专心，不按时完成作业，同时，他们还是小华的跟班。当然，小华收敛了，他们也就不存在欺负同学的情况。但学习态度实在是差，晓曦就也走访了这两家。

其中一个叫小余，晓曦了解到小余父母很护短。小余成绩一直不好，他们不闻不问。如果有老师反映情况，他们还责怪老师没教好，所以以前的老师碰了壁之后也就不再管，导致越来越差。不过，小余也有个优点，就是当劳动委员很负责，晓曦便利用这个优点和他妈妈开始了交流。

“嫂子，你好，你们家小余很勤劳，对工作很负责任。在家里表现怎样啊？”晓曦热情地表扬小余。

“余娃呀，是很勤快、很乖的，上坡挖地除草、割猪草样样都会干。”小余妈非常自豪地夸起儿子来。

“小余真乖，像这样勤劳懂事的孩子，现在很少哦。”晓曦由衷地夸赞。

“是啊，像他哥哥就什么都不干的。”他妈一脸对大儿子不满的表情。

“小余这么乖，要是上课专心点，把成绩提起来就更好了。”晓曦真诚地说。

“老师，其实我们也希望他多学点知识，可是他从小就不爱学，我们也没办法呀。”小余母亲开始推脱。

“嫂子，现在的社会没有知识不行，小余那么乖，如果再把学习搞好，对他成长是一件大好事啊！我相信只要我们一起给小余做思想工作，每天记得督促他，会有进步的！”晓曦诚恳地说。

“好的，黄老师，你都这样关心余娃，他回来我们会督促他的。”小余妈也真诚地说。

晓曦轻快地离开了小余家，小余的学习态度果然比以前认真多了。

另一个叫小阳，他父母没什么文化，乘着改革开放的东风做起了百货生意，成为清河镇街上最早的万元户。他们整天忙着做生意，没时间管孩子，同时也不重视教育，认为自己没读什么书，照样赚钱，孩子只要能记账、算账就行。

晓曦来到小阳家，他的父亲坐在柜台里忙着算账，根本不搭理人。

“这是小阳家吗？我是小阳的老师。”晓曦装作没看见人大声问。

“小阳老师啊，你请坐。”小阳母亲听到声音从厨房出来。

“小阳妈妈在做饭呀，小阳不在家吗？”晓曦问。

“刚才都还在的，这会又跑了。这个娃儿一天就只知道伙起跑。”小阳妈妈抱怨说

“小阳妈妈，小阳人很聪明，就是贪玩，上课不专心，下来又不认真完成作业，这样下去对他不好。”晓曦关切地说。

“这个娃儿就是从小就贪玩，放学回家书包一甩就跑了，天不黑不回家。”小阳妈妈继续抱怨。

“小阳现在读三年级，是转折期，这样下去会越来越差，有可能小学都读不完，这对他以后的生活不好。我希望在学校时，我督促；他在家里，你们多督促一下，让他完成作业再耍。如果能这样，他的学习一定会有进步的。”黄老师苦口婆心地说。