爸爸看着她，没有说话。
“我可以打暑假工，”孟小鱼说，“何荷花说她家的铭文公司暑假会招实习生，帮忙描摹符箓和测试铭文。虽然工资不高，但也能挣一些。而且我符箓画得还不错，何荷花说我的铭文水平有初二的程度。我可以去试试。”
爸爸沉默了一会儿。他的手指在膝盖上轻轻地敲着，那是他思考时的习惯动作。
“暑假工，”他重复了一遍，“你才三年级。”
“三年级也可以打工啊。胡三虎说他去年暑假就去他叔叔的灵兽店帮忙喂灵兽，一个月挣二十块灵石。何荷花家的铭文公司正规多了，肯定给得更多。”
“你不上学了？暑假还有作业呢。”
“作业晚上做。白天打工，晚上写作业，不耽误。”
爸爸看着她，目光里有一种复杂的、说不清楚的东西。不是心疼——虽然他确实心疼——而是一种更深的、更柔软的东西，像是欣慰，又像是骄傲。
“你什么时候变得这么懂事了？”爸爸问。
孟小鱼想了想。什么时候？她自己也不知道。也许是体修课上爬上九千九百九十九丈高山的时候，也许是何荷花说她是天赋型选手的时候，也许更早——也许是她梦见自己变成一条鱼、在琥珀色的河流中游动的时候。那条鱼游过了万水千山，不知道要去哪里，但一直在游。她现在也是。她不知道能不能拿到五门甲上，不知道能不能去市里上学，不知道学费够不够。但她知道她要游下去。
“我一直都很懂事。”她说。
爸爸笑了一声，伸手揉了揉她的头发：“是是是，你一直都很懂事。”
“那你们同意了？”
“我同意有什么用？得你妈同意。”
“我妈刚才说了，让我先试试，其他的事交给她。”
“你妈都这么说了，我还能说什么？”爸爸站起来，走到厨房门口，朝里面喊了一声，“孩子她妈，小鱼说她暑假要去打工挣学费。”
厨房里沉默了两秒钟，然后妈妈的声音传出来：“打什么工？她才多大？”
“何荷花家的铭文公司，正规的，”孟小鱼赶紧跑过去，“就是帮忙描摹符箓和测试铭文，不累的。而且何荷花说她可以带我，她暑假也在公司实习。”
妈妈从厨房里走出来，手里还拿着一块抹布。她看着孟小鱼，又看了看爸爸，最后叹了口气。
“你们父女俩是不是商量好了来跟我说？”
“没有没有，”孟小鱼连忙摇头，“是我自己想的。妈，你就让我试试吧。如果我能自己挣一部分学费，家里的负担就轻一些。而且何荷花说了，我符箓画得好，说不定还能拿到奖学金呢。”
“奖学金？”
“嗯，何荷花说她家公司每年都有一个‘铭文新秀奖学金’，奖励在铭文和符箓方面有天赋的学生。奖金是五百块灵石。如果我能拿到——”
“你还没拿到呢，就开始做梦了。”妈妈嘴上这么说，但语气已经软了下来。她把抹布搭在椅背上，走过来坐到沙发上，拿起何荷花的名片看了看。
“何氏铭文公司，”她念了一遍名片上的字，“专注铭文三千年，品质源于传承。这个公司我听说过，是市里的大公司，挺正规的。”
“对，何荷花说她爸是公司的老板。”
“她爸是老板？”妈妈抬起头，表情有些惊讶，“那她家很有钱啊。”
“嗯，她用的符箓都是三百块灵石一张的限量款。”
妈妈和爸爸对视了一眼。那个眼神里有一种微妙的、说不清楚的东西——不是羡慕，也不是嫉妒，而是一种更复杂的、像是“原来这个世界上真的有这么有钱的人”的感慨。
“那她人怎么样？”妈妈问，“会不会看不起咱们这种普通家庭的孩子？”
“不会，”孟小鱼很确定地说，“她人挺好的。虽然有时候说话挺直接的，但她是真心实意地帮我。符箓课上她教我怎么描摹，还把她的笔借给我用。今天她还给了我名片，说如果我在铭文上继续努力，以后可以去她家公司上班。”
“去她家公司上班？”妈妈的表情变了，从担忧变成了惊讶，又从惊讶变成了一种微微的、带着骄傲的笑意，“她真的这么说了？”
“真的。她说我是天赋型选手。”
“天赋型选手，”爸爸在旁边重复了一遍，嘴角翘得老高，“我闺女是天赋型选手。”
“行了行了，别美了，”妈妈拍了爸爸一下，但自己也忍不住笑了，“八字还没一撇呢。小鱼，你先好好准备考试，把五门甲上拿到手再说。至于学费和暑假工的事——”
她顿了顿，看着孟小鱼。
“——等你真的拿到推荐资格了，我们再商量。好不好？”
“好。”孟小鱼用力点了点头。
“那你现在去写作业吧。别在这儿杵着了。”
孟小鱼站起来，拿起书包，走到茶几前坐下，开始往外掏东西。数学试卷、符纸、符笔、灵兽课课本、丹术课笔记——她把它们一样一样地在茶几上摆好，像士兵列队一样整齐。
爸爸坐到沙发另一头，把电视的声音调小了，拿起报纸继续看。妈妈在厨房里收拾完了，走出来坐到旁边的椅子上，拿起针线篓子开始缝补衣服。针线在布料间穿梭，发出细微的“簌簌”声，像一首没有歌词的催眠曲。
孟小鱼拿起笔，开始做数学试卷。选择题、填空题、计算题——她一道一道地做下去，笔尖在纸面上沙沙地响。做到一半的时候，她停下来，从书包里掏出那张乌龟符，放在茶几的角落。乌龟在符纸上趴着，两颗墨团眼睛在灯光下微微发亮。
她看了一眼乌龟，然后低下头，继续做题。
窗外的星星一颗一颗地亮起来，像无数双遥远的、古老的眼睛，注视着这个小小的、亮着灯的窗户，注视着这个趴在茶几上埋头写作业的小女孩，注视着她身边那张画着乌龟的符纸，和她书包最里面那张金色的、印着荷花标志的名片。