“老师，太紧绷了容易断！”

“不行了老师，我已然是废人一个了，您就让我们放松一把。”

语文老师听着七嘴八舌的话，等差不多说完了才开口，语气带着几分纵容：“就这么一百天了，你们忍一忍。”

说完这话，她拿起戒尺轻轻拍了拍讲台，拉回正题：“快点，我们讲试卷，这次第二篇阅读理解平均分很低，我们来看看什么情况。”

一讲这个，所有人瞬间精神了，纷纷开始诉苦。

“老师，鬼能想到这两人是爱情？我还以为是纯粹的战友情，我一开始觉得是爱情的时候我还唾弃了一下我自己，我怎么能这么玷污革命烈士的战友情。”

语文老师见怪不怪了。

她们语文组拿到这篇阅读一看，就知道学生们肯定要跑偏。

她无奈笑道：“怎么了？还不许革命年代谈情说爱了？爱情本身是合理存在的，无论在什么历史阶段。”

景屿闻言，偏头去看书野的试卷，小声询问：“你写对了吗？”

书野把试卷往他那边轻轻推过去一点，语气平淡：“差不多，没跑主旨。”

景屿啧了一声，压低声音：“其实当时我看这篇阅读理解的时候就一个想法，要么几乎满分，要么大跑特跑。”

书野偏头问：“那你跑了没跑？”

景屿也跟着偏头看书野，手肘撑在桌上，眉眼带着几分自得：“没跑题啊，不然我这年级第二怎么来的？”

不知道为什么，被景屿这么近距离、亮晶晶地盯着，书野有些不太自然，耳尖微微发烫，连忙低头写作业：“我还以为你装来的。”

景屿：“……在你眼里我就这个风评？”

书野：“口碑而已，你别太大惊小怪了。”

景屿不服，凑得更近了一些：“难道我是一个很装的人吗？”

书野往后靠在椅背上，转了转手中的笔，玩味地看着景屿，一字一顿：“难道不是吗？装哥？”

景屿看着书野微微扬起的下巴、带着点戏谑的眼神，恍惚了一下，心跳莫名漏了一拍，连忙移开目光，欲盖弥彰道：“算了算了，装就装吧，听你喊声哥也不错。”

书野：“……”

他转着笔半天，才组织好语言，最终只挤出一句相当无力的话：“你是不是有病？”

最终组织出来的语言和没组织也没什么区别了。

书野找不到话语能表达他此刻的心情，他头一回觉得自己语文差得离谱，面对景屿这种没脸没皮的人，完全词穷。

景屿盯着书野泛红的耳尖半天，然后忍不住笑了，声音轻得只有两人能听见：“拽哥，有没有人说过你很可爱啊？”

书野浑身一个激灵，差点把笔甩出去。

可爱？

这个词跟他有半毛钱关系啊？

“没有人，大家向来只觉得我凶残不好惹。”书野偏头看景屿，眼神像看一个神经病，想看看这人到底是身上哪个器官坏了，才能发表如此惊世骇俗的言论，“眼睛看出来的可爱建议挂眼科，脑子得出来的结论建议挂脑科，如果不确定哪个器官，可以全身上下看一遍。”

景屿不管书野怎么冷言冷语，自顾自抓着前面的问题问，眼神灼热：“那我第一个喽？”

书野没招了，沉默不语半天才开口，破罐子破摔：“可能不止是第一个，还有可能是最后一个。”

“不可能。”景屿斩钉截铁道，眼神认真得不像话，“肯定还有更多人和我一样，有一双善于发现美，发现可爱的眼睛，然后定睛那么一瞧，发现你可爱得惊为天人。”

“……”

书野面无表情：“我倒是觉得，你的脑子不正常的惊为天人。”

景屿很是不要脸地顺杆爬：“是不是很对？夸夸我。”

书野很无力，敷衍道：“你好厉害啊。”

就在景屿准备继续逼近书野，继续撩拨的时候，语文老师淡淡的声音响起，精准点了他的名：“景屿，我看你好像很有想法啊。”

景屿立刻站起来，一脸茫然：“我琢磨我应该挺有想法的，但是我还不知道我需要有哪方面的想法。”

语文老师开玩笑道：“你和书野两个人这次语文考得都不错嘛，上课聊这么开心，是不是下一次语文考试也稳了？”

景屿叫苦连天：“老师，不带您这样玩的，您这叫捧杀。”

语文老师失笑：“我不捧杀，你赶紧回答问题。”

景屿立刻低头，小声问书野：“你知道回答什么？”

书野额角青筋一跳，觉得这人脑子真有问题：“一上课你就拉着我逼逼赖赖的，我哪里来的时间听老师讲课？”

景屿立刻仰首挺胸，双手大义凛然地摆向书野，直接卖队友：“老师，我还给你抓到一个上课不听课的，作为年级第一，语文单科年级第二，我觉得我同桌肯定特别有想法。”

已经做好罚站准备的书野：“……”

语文老师及全班同学：“……”

在那么几秒死寂一般的沉默之后，终于有人忍不住开口，崩溃道：“……景屿，你能不能再不要脸一点。”

景屿听得真切，当着全班人的面，坚定地摇了摇头，理直气壮：“没啊，我很要脸啊，我这么帅的一张脸我不要干什么？”